Наш ХХ век

Курс истории ХХ века в Гимназии №1 носит двойное имя – "Наш ХХ век" или "История Старой Квартиры". Мы идём вслед за одноименной книгой – она ведёт нас сквозь главные события прошлого столетия как путеводная нить. И рядом с этой нитью всегда есть что-то осязаемое: конкретные предметы и артефакты, по которым видно, как менялась жизнь людей на фоне больших событий и катастроф.

Курс придумала и ведёт Саша Кулаева — она преподаёт в Гимназии с 2013 года. По образованию Саша филолог, по роду занятий — правозащитница, а параллельно с Гимназией ведёт курс в Sciences Po.

Задача курса — создать у учеников общее понимание истории России и СССР ХХ века, его драм, свершений и катаклизмов, а ещё — понимание того, насколько близко эта история касается их дедушек и бабушек, родителей и их самих: как история ХХ века сделала из каждого из них то, что они теперь есть, и где они теперь есть. Семейные истории, вписанные в Историю с большой буквы и разбросанные этой Историей по всему свету, глазами детей, растущих вне среды.

Наш курс внеполитичен: мы рассматриваем историю ХХ века непредвзято и мультидисциплинарно, без оценок, но увлечённо пытаясь понять миллионные цифры потерь, человеческое горе, вырастающие и падающие границы, мотивацию разных сторон, мечты и страхи, сформировавшие нашу историю и нас самих. Это не урок политической истории: государственным указам, сражениям и биографиям правителей мы уделяем мало внимания, рассказывая вместо этого живую историю людей. Мы много говорим о предметах и вещах — смотрим на них и даже трогаем артефакты, ведь они делают историю живее и легче для восприятия. Листая страницы истории, мы вместе разглядываем и удивляемся картам, фильмам, фотографиям; читаем письма, повестки, вызовы, книги и рассказы; слушаем поэзию, песни и семейные истории — выращивая тот культурный слой понимания, которого детям, растущим вдали от России, часто не хватает. И почти каждый урок продолжается дома — разговором с родными, вопросом к родителям и еще более старшим поколениям.

На уроках мы вместе рассматриваем старинные документы, денежные купюры и открытки столетней давности, обсуждаем противоречивую статистику, смотрим отрывки из фильмов — стараемся помочь ребятам «пощупать» эту непростую историю, примерить её на себя, ощутить себя её частью. Говоря о прошлом, мы вместе учимся ощущать себя частью большой Истории и слушать — и слышать! — не только свои истории, но и чужие. А истории у семей наших учеников очень разные. И каждый год у нас получается что-то совершенно новое.